西郊乡中心学校简介
美丽的鸡冠区西郊乡中心学校始建于1958年，至今已有66年的历史积淀和文化底蕴。近年来，学校秉持“守正创新 以爱育爱”的办学理念，以“让每一个生命幸福成长”为办学目标，打造“三园三生”办学特色，逐步形成了播撒幸福、感悟幸福、收获幸福、分享幸福的校风，并将“写好字、读好书、做好人”这一校训根植于心，外化于行。
这里，是教师发展的书香校园。近年来，学校构建了“正师→能师→优师→名师”的四阶成长型教师发展体系，引领教师逐级成长。学校通过与市教育学院共建“院校合作”、成立“青年教师成长营”等途径，促进教师专业发展，激活教师内在发展的欲望。学校现有高级教师19名，市、区级骨干教师13名，学科专家4名，各科教师每年在课堂教学、教学基本功大赛、学术论文等领域屡屡荣获奖项。德才兼备的师资队伍为打造精品化西郊教育注入源源不断的能量。
这里，是学生成长的文明校园。学校在开齐、开全国家规定课程的前提下，积极构建适合学生发展的课程体系。充分利用学校现有资源和班级的资源，按照“开辟一片生态幸福之园，播下一颗厚德善爱的种子的思路，构建“幸福种子”校本课程。按照种子的自然属性，从根、茎、叶、花、果进行课程项目研发，通过基础课程、选修课程、拓展课程、综合课程四个维度，突出德智体美劳五育并举，相对应地搭建人文课程、智慧课程、健体课程、艺术课程、劳动课程五个课程体系，并大力开发“馆校课程”的建设。引进篮球、足球、乐高、围棋、主持人、合唱等近20门选修课程，助力学生全面发展。学生合唱队、篮球队、足球队等，训练效果显著，在近年来的全市篮球比赛、雪地足球比赛中，屡获冠亚军，雪校滑雪队队员在亚布力参加集训时，被省教练员评为省种子学员。
这里，是家校共建的安全校园。学校管理，深处是制度，高处是文化。近两年，学校全面实施扁平化、网格化管理，创新管理机制，提升管理水平，逐渐形成“一主多翼”的管理模式。即：在“教育供给侧”的改革驱动下，发挥家长的优势资源，开展“家长志愿者进校园”活动，结合教代会、红领巾监督岗、校园文明员的作用，最大限度地激发师生及家长的主人翁意识，形成了教师、学生、家长人人为学校发展献计献策、人人参与管理的良好局面。“一主多翼”管理模式的落地开发，促进了学校的办学品质稳步提升。
未来，在幸福文化的引领下，学校将持续以“五个关注”打造“五种声音”，即：关注学习积累，打造朗朗读书声；关注艺术审美，打造悦耳歌唱声；关注身心健康，打造欢快运动声；关注科技创造，打造探索实践声；关注愉悦状态，打造幸福欢笑声。努力办好一所温暖的、负责任的、舒展生命的，老百姓家门口的好学校。
